Depuis plus de 20 ans, le système éducatif Tunisien est en régression qualitative continue. Cette affirmation n’est pas une impression personnelle. Quand on exerce à l’université depuis longtemps, on ne peut pas s’empêcher de constater d’année en année la régression du niveau des bacheliers. Un recul considérable du niveau et de la valeur de beaucoup de diplômes universitaires s’en est suivi. Pour avoir des données quantifiées,les éléments de l’enquête PISA 2015 seraient encore plus parlants. Cette enquête internationale du Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves de 15-16 ans est devenue une ...
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